Le TDA/H, quelques petites lettres qui pourtant font partie du quotidien de nombreuses personnes. Cela ne vous dit pas forcément quelque chose. Si je parle d’un trouble attentionnel avec ou sans hyperactivité, cela vous parle probablement plus.

« Cela n’arrive qu’aux autres » « C’est juste une excuse pour justifier qu’il est mal élevé » « TD… quoi? Encore une invention de psy ça ». Et bien non, c’est un problème qui est bien réel et qui rend difficile la vie d’un enfant. Nous pouvons le retrouver partout, chez n’importe quel enfant. Les parents se retrouvent souvent démunis face aux comportements de leur enfant. Ils ne savent pas comment les aider ni comment avancer.

Le TDA/H touche environ 5% des enfants. Pour vous donner une idée de ce que cela fait dans la vraie vie (parce que oui les chiffres c’est sympa mais on ne se représente pas bien ce que ça représente), nous pouvons compter qu’en moyenne dans une classe il y a entre 2 à 3 élèves qui ont du mal au niveau attentionnel et/ou qui sont très agités.[1] Donc comme vous le voyez ce n’est pas quelque chose qui ne se voit jamais.

Comment se manifeste-t-il? Comment pouvez-vous soupçonner que votre enfant ne se concentre peut être pas suffisamment?

L’illustratrice Linda Corazza [2] a très bien illustré les symptômes les plus courants.

Mais il ne faut pas oublier que chaque enfant est unique et que donc il peut n’avoir que quelques uns de ces symptômes. En effet, un enfant peut être uniquement hyperactif ou encore n’avoir que des troubles de l’attention. Les deux ne sont pas obligatoirement unis.

Que faire si vous pensez que votre enfant pourrait avoir des difficultés attentionnelles et/ou souffrirait d’hyperactivité?

La démarche n’est pas compliquée, rassurez-vous. Il suffit de prendre contact avec un neuropsychologue et de lui expliquer la raison de votre appel. Il vous conseillera au mieux et vous indiquera s’il pense qu’un bilan permettrait de vous aider.

Cela peut vous faire peur mais nous sommes là en tant que professionnels pour vous aider et vous conseiller. Les professionnels que votre enfant devra peut être rencontrer sont tous là pour son bien être.

[1] Dr Anne Gramond & Laura Nannini, Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité concrètement que faire? , éd. Tom Pousse, 2016.

[2] L’utilisation des images a été aimablement autorisée par Linda Corazza